چهارشنبه، ۹ آبان ۱۴۰۳ | 
Wednesday, 30 October 2024 | 
• برای دسترسی به بایگانی سايت قدیمی فلُّ سَفَه اينجا کليک کنيد.
• برای دسترسی به بایگانی روزانه بخش روزنامه اينجا کليک کنيد.
• برای دسترسی به بایگانی زمانی بخش روزنامه اينجا کليک کنيد.
• برای دسترسی به نسخه RSS بخش روزنامه اينجا کليک کنيد.

موضوع:    
اول<

۵۵

۵۶۵۷۵۸۵۹۶۰۶۱۶۲۶۳۶۴۶۵>آخر

: صفحه


شماره: ۴۱۱
درج: پنجشنبه، ۲۳ بهمن ۱۳۹۳ | ۹:۳۲ ب ظ
آخرين ويرايش: پنجشنبه، ۲۳ بهمن ۱۳۹۳ | ۹:۳۲ ب ظ
نويسنده: محمد سعید حنایی کاشانی

  • «انقلاب» یا «اصلاح»؟ (۱)‏

عادت بسیاری از مردمان چنین است که چون در زندگی شکستی به آنها رسد در پی‌جویی ‏علت شکست خویش بیش از هرچیز به انکار اصل مفهوم یا تجربه‌ای برمی‌خیزند که در ‏تجربۀ آن شکست خورده‌اند. نمونه‌ها بسیار است: کسی که در «عشق» شکست خورده است، ‏عشق را ملامت می‌کند و از بیخ و بن به «انکار» و «نفرین» عشق می‌پردازد؛ کسی که در ‏‏«ازدواج» شکست خورده است، بر «ازدواج» نفرین می‌فرستد و بر آن انکار می‌کند؛ کسی ‏که از «زاده شدن» در این جهان خیری ندیده است بر هرچه «زندگی» است «نفرین» می‌کند ‏و .... «انقلاب» هم به گمانم یکی از همین چیزهاست. از همین چیزهایی که به انکار اصلش ‏برخاستن هیچ فایده‌ای ندارد. آیا می‌شود دیگر هرگز «عاشق» نشد، یا «ازدواج» نکرد، یا ‏‏«زندگی» نکرد؟ این انکار «عوامانه» است به نظرم. باید دید «انقلاب» چیست، «اصلاح» ‏چیست؟ چه هنگام «انقلاب» ضرور است و چه هنگام «اصلاح»؟ چه کسی باید «انقلاب» ‏کند یا «انقلابی» باشد و چه کسی باید «اصلاح‌طلب» باشد؟ باید از خود بپرسیم اگر در ‏تجربه‌ای شکست خوردیم شاید به این دلیل بود که از اول نمی‌دانستیم «عشق» یا «ازدواج» یا ‏‏«زندگی» یا «انقلاب» یا «اصلاح» یا «دین» یا «فلسفه» یا هر کار دیگر چیست؟ شاید ‏مشکل از نیندیشیدن از پیش باشد؟ شاید برای اینکه ما فرزند «پرومتئوس» ‏‏(«پیش‌اندیشی») نیستیم و همگی فرزندان «اپی‌متئوس» («پس‌اندیشی») و «پاندورا» ‏‏(«دهش، امید») هستیم؟ شاید مشکل از همان «علم ناقص» باشد که مولوی با چنان مثالی ‏وقیح از آن برحذر می‌داشت؟ شاید شاید. باید یبندیشیم. راهی دیگر نیست.


۰

شماره: ۴۱۰
درج: سه شنبه، ۲۱ بهمن ۱۳۹۳ | ۱۱:۰۸ ب ظ
آخرين ويرايش: چهارشنبه، ۲۲ بهمن ۱۳۹۳ | ۲:۱۶ ق ظ
نويسنده: محمد سعید حنایی کاشانی

Rebellion to tyrants is obedience to god

«شورش بر خودکامگان اطاعت از خداست». بنجامین فرانکلین

Benjamin Franklin

  • انقلاب، بخت، و رهبران: انقلاب چگونه موفق می‌شود؟

آغاز «انقلاب» سیاسی در جهان جدید، در قرن هجدهم، و از امریکا بود و پس از آن بود که ‏اندیشۀ «انقلاب» به دیگر نقاط جهان صادر شد. فرانسوی‌ها از امریکایی‌ها الهام گرفتند و ‏انقلاب‌های بعدی اروپا از انقلاب فرانسه. اما آنچه امروز تاریخ بدان گواهی می‌دهد این است ‏که تنها انقلاب واقعی و پربرکت در جهان جدید از آن امریکایی‌ها بوده است و تمامی تقلیدهای ‏دیگر از آن کم و بیش شکست خورده‌اند. در پاسخ به این پرسش که چرا انقلاب امریکا پیروز ‏شد و انقلاب‌های دیگر کم و بیش شکست خوردند، پاسخ‌هایی داده‌اند، اما هانا آرنت پاسخ داده ‏است: رهبرانش. رهبران انقلاب امریکا با همۀ رهبرانی که ما در انقلاب‌های دیگر شناخته‌ایم ‏فرق داشته‌اند. اما «رهبر» خوب از کجا می‌شود یافت؟ این دیگر از «بخت» خوش است. ‏برای «انقلاب» هم شاید مانند هرچیز دیگر باید «بخت» مساعد داشت. شاید همین است که ‏‏«انقلاب» را این‌قدر خطرناک می‌کند. چیزی که سرنوشتش به دست بخت باشد، هرگز به ‏مخاطره‌اش نمی‌ارزد! درس‌های زیر دربارۀ انقلاب امریکا آموزنده است.‏

دربارۀ جورج واشنگتن:

‏This lecture focuses on George Washington and the combined ‎qualities that made him a key figure in Revolutionary America, ‎arguing that the most crucial reason for his success as a national ‎leader was that he proved repeatedly that he could be trusted ‎with power— a vital quality in a nation fearful of the collapse of ‎republican governance at the hands of a tyrant.‎‏ ‏

 


۰

شماره: ۴۰۹
درج: جمعه، ۱۷ بهمن ۱۳۹۳ | ۳:۱۴ ب ظ
آخرين ويرايش: جمعه، ۱۷ بهمن ۱۳۹۳ | ۳:۱۴ ب ظ
نويسنده: محمد سعید حنایی کاشانی

  • معادلی برای ‏share‏: «پخش»‏

یکی دو روز پیش در صفحۀ یکی از دوستان پرسشی از بی بی سی دیدم دربارۀ اینکه به نظر ‏شما بهترین معادل برای ‌‌‏share‏ در فارسی چیست؟ بی بی سی نظر داریوش آشوری را پیشنهاد ‏کرده بود و دربارۀ آن نظرخواهی کرده بود. این هم نظر من.‏

برای اینکه ببینیم چرا کلمۀ ‏‎“share”‎‏ در زبان انگلیسی برای آنچه ما امروز در «نشر» و ‏‏«بازنشر» یا «پخش» مطالب یا عکس‌ها و فیلم‌ها در اینترنت انجام می‌دهیم به کار می‌رود، ‏نخست، لازم است معانی این کلمه و کاربردهایش را در این زبان بشناسیم. صورت اسمی و فعلی ‏این کلمه در زبان انگلیسی یکسان است. به گفتۀ فرهنگ انگلیسی آکسفورد، این کلمه در مقام اسم این ‏معانی را دارد:‏

‏۱) «جزء» یا «بخش»ی از مقداری بزرگ که میان افراد تقسیم یا پخش می‌شود. بنابراین، یک معادل آن ‏‏«سهم» است، به معنای «سهم» افراد در مالکیت چیزی. مثال:‏

‏‏Jake had a share in a large, seagoing vessel.‎

‏۲) «سهم» مساوی افراد در داشتن چیزی، مانند «سهام» شرکت‌ها. مثال:‏

he’s selling his shares in BT

‏۳) «سهم» به عنوان وظیفه‌ای که برای شخص در نظر گرفته شده است. مثال:‏

she’s done more than her fair share of globetrotting.

she can’t take a share in childcare — she’s a nervous wreck.‎

‏۴) «نشر» و «بازنشر» یا «پخش» چیزی در شبکه‌های اجتماعی. مثال:‏

there have been 25,000 shares on Twitter and 117 likes on Facebook as of 7:30 ‎p.m.‎

و اما معنای آن در مقام فعل:

‏۱) «تقسیم کردن» چیزی و «شریک شدن» آن با دیگران. مثال:‏

he shared the pie with her all members of the band equally share the band’s ‎‎profits.‎

‏۲) شریک بودن در احساس، نظر یا عقیده. مثال:‏

‏ ‏other countries don’t share our reluctance to eat goat meat.

‏۳) گفتن یا در میان گذاشتن چیزی با دیگران، پخش کردن حرفی یا رازی. مثال:‏

she had never shared the secret with anyone before

‏۴) «نشر» و «بازنشر» یا «پخش» چیزی در فیس‌بوک یا توییتر و غیره... مثال:‏

the app lets you share your photos on Facebook, Twitter, and Tumblr‎.

اکنون، با توجه به این مثال‌ها، من کلمۀ فارسی «پخش» (به ارتباط آن با «بخش» و «در میان گذاشتن» نیز توجه کنید) را هم به صورت اسم و هم به صورت ‏فعل گویا و رسا می‌دانم و آن را به کلماتی مانند «همخوان» یا «اشتراک‌گذاری» یا «همرسانی» و «نشر» و «بازنشر» ‏ترجیح می‌دهم. من از «پخش» استفاده می‌کنم.‏

 


۰

شماره: ۴۰۸
درج: دوشنبه، ۶ بهمن ۱۳۹۳ | ۱:۱۳ ق ظ
آخرين ويرايش: دوشنبه، ۶ بهمن ۱۳۹۳ | ۱:۱۳ ق ظ
نويسنده: محمد سعید حنایی کاشانی

  • پل پوگبا و فرار از «لب‌خوانی»!‏

امشب بازی یوونتوس – کیه‌وو صحنۀ بسیار چشمگیری داشت. وقتی، در دقیقۀ ۶۲، آرتورو ‏ویدال را آلگری، مربی یوونتوس، از بازی بیرون کشید، دوربین تلویزیون به روی ویدال ‏متمرکز شد و در نمای درشتی چهرۀ ناراضی او را نشان داد که حاکی از آن بود که او ‏غرغرکنان و ناخشنود دارد زمین را ترک می‌کند. در همین حال بود که پل بوگبای ۲۱ ساله به او ‏نزدیک شد و در حالی که با دستی جلو دهانش را گرفته بود و با دستی دیگر سر ویدال را نوازش ‏می‌کرد در گوش او چیزهایی زمزمه کرد. به نظرم پوگبا در این صحنه کاملا متوجه دوربین‌های ‏تلویزیون و شکار دهانش بود که جلو دهانش را گرفته بود. او می‌دانست که «رسانه‌ها»، و شاید ‏حتی مدیران باشگاه، او را «لب‌خوانی» می‌کنند و از این لب‌خوانی «داستان‌ها» و «فتنه‌ها» ‏می‌سازند. «تقیه» (رازپوشی) امروز ضرورتی حرفه‌ای و شغلی شده است!‏


۰

شماره: ۴۰۷
درج: يكشنبه، ۵ بهمن ۱۳۹۳ | ۲:۴۸ ق ظ
آخرين ويرايش: يكشنبه، ۵ بهمن ۱۳۹۳ | ۲:۴۸ ق ظ
نويسنده: محمد سعید حنایی کاشانی

  • اشرافیت، جامعۀ مدنی و دموکراسی

ماکیاوللی در ملاحظۀ تفاوت نظام‌های پادشاهی در اروپا (غرب) و آسیا (شرق) به خوبی در می‌‌یابد که تا چه اندازه طبقۀ اشراف در مهار پادشاه نقش داشته‌‌اند و حتی توانسته‌‌اند در مواقعی که نظام پادشاهی سرنگون می‌‌شده است دوباره نظام سرنگون‌‌شده را «اعاده» کنند! چیزی که در شرق تقریبا ناممکن بوده است. همین ثبات اجتماعی و نظام سیاسی با تمام فراز و فرودهایش توضیح دهندۀ کامیابی اروپا در برقراری نظم اجتماعی و تحول اجتماعی بهتر بوده است، ویرانی کمتر و اصلاحات پیوسته و دائمی، بی‌‌آنکه جامعه برای دگرگونی نیازمند زیر و زبر شدن‌‌های هولناک باشد. آن بخش‌هایی از ازوپا، مانند فرانسۀ بعد از انقلاب کبیر، و روسیه و ایتالیا و آلمان و اسپانیا، که بهای سنگینی برای گذار به دموکراسی پرداختند از این طبقۀ «اشراف» پرنفوذ یا به واسطۀ انقلاب‌‌های دهقانی و بورژوایی و یا به واسطۀ ضعف تاریخی این اشرافیت، بی‌‌بهره بودند یا بی‌‌بهره شده بودند. اما مهمترین امتیاز اشرافیت و ایستادگی آن در برابر پادشاه یا حاکم یا ولی امر این است که او دیگر نمی‌‌تواند با بذل و بخشش از اموال مردم گروهی نوکیسه پدید آورد یا با مصادرۀ اموال مخالفان را بترساند و دزدان و اوباشان را گرد خود جمع آورد و بر بزرگان و صاحیان حرفه و فن حکومت کند!

نظام‌‌های پارلمانی برخی کشورهای اروپایی و امریکای شمالی که امروز دو مجلسی است، مانند انگلستان و کانادا و امریکا، مجلس اعیان (سنا) و مجلس عوام (نمایندگان) میراثی است از همین سهم بزرگ اشرافیت و قدرت آن در شکل‌گیری جامعۀ مدنی.


۰

اول<

۵۵

۵۶۵۷۵۸۵۹۶۰۶۱۶۲۶۳۶۴۶۵>آخر

: صفحه

top
دفتر يادها گفت و گوها درسها کتابها مقالات کارنامه
يکشنبه، ۳ شهريور ۱۳۸۱ / چهارشنبه، ۹ آبان ۱۴۰۳
همه‌ی حقوق محفوظ است
Fallosafah.org— The Journals of M.S. Hanaee Kashani
Email: fallosafah@hotmail.com/saeed@fallosafah.org
Powered By DPost 0.9